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时间:2018-07-20   来源:大西洋西沙娱乐    点击:1252次

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为提高教学水平,学院为每一位教师配备了笔记本电脑,教室全部配上了投影仪,要求教师用CAI课件上课,并在全院进行了CAI教学课件比赛,对优秀教师进行奖励。

甘肃省提出,少数民族县要摸清文盲底数,分片承包、签订责任书,有步骤、有计划、分阶段地开展扫盲工作。甘肃省级财政将安排扫盲专项经费,依托乡镇中心小学或初中建设农村社区继续教育中心,作为扫盲教育和扫盲后继续教育的基地。每个乡镇中心小学都要有1名扫盲专干,每个村委会要配备1名兼职扫盲教育管理人员。  甘肃省决定,对文盲率较低的肃北蒙古族自治县、阿克塞哈萨克族自治县和肃南裕固族自治县进行高标准扫盲教育,用1至2年时间完成扫盲任务;对文盲率居高的东乡族自治县、积石山保安族东乡族撒拉族自治县、碌曲县、迭部县和玛曲县实施基本扫盲教育,用3年时间完成基本扫除青壮年文盲任务。同时由于东乡族、保安族和裕固族是甘肃特有的少数民族,这三个少数民族受教育水平的高低,直接关系到我国少数民族人口整体素质的高低,甘肃省确定,针对这些民族的特点制定专门的扫盲计划,着力提高其扫盲水平。  据2005年人口抽样数据显示,甘肃省有成人文盲413.4万,青壮年文盲164.6万,文盲率分别是20.83%和11.4%,是全国文盲率最高的省份之一。

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新华网北京4月30日电(记者廖翊)在《政府信息公开条例》实施一周年之际,由国家图书馆建立的国内首个政府公开信息整合服务门户——《中国政府信息整合服务平台》(http://govinfo.nlc.gov.cn)30日正式开通,开始为公众提供查询服务。

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学校和学生的压力,我现在还顾不过来。学校目前还没有因为这个事找过我。但是我已经做好了一切应对的准备,学校如果认为我有损学校声誉而做出处分,我都愿意接受。我认为这些文章对我来说不是一时冲动,我永远不后悔写那些文章,也不会把它们撤下来。”

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由于教师工作相对“自由”的特点,就必须将教师工作的内容切分开来,然后再分头予以“考勤”。就是说,对教师的考勤是不能一次性完成的,而应该分类加以考查,使之“立体”起来。比如备课,以往多是在学期结束之后,才对教师的备课情况进行集中考查。这就使得一些教师不太注意备课的时效性,往往一次备好几课或集中把一学期的课备完。特别是有的学校在检查教师备课笔记时,往往只看数量而忽略质量,这无形中给那些直接抄袭现成教案的教师提供了方便。实际上,教师备课是最能体现教师创造性的一项活动,不仅需要教师对即将上的课深入思考,还需要对前一课的效果进行及时的总结与反思,同时还要融入自己个性化的设计理念。唯有如此,才能真正发挥备课的作用。因此,考勤就应该对教师的备课情况及时考查,可以定期或不定期分段进行。这样教师到了学校后,就必须认真地花时间去备好课,而不是像往常一样突击备课了。还有批改作业,也要及时考查,不仅要检查数量,还要检查批改的质量,特别要检查是否及时批改了。比如作文,不少教师由于平时的有效时间不多,往往只给作文下个比较笼统的评语,甚至只打个分数或给个等级。当考勤把这些内容纳入进去以后,教师就要把时间有效地利用起来。到了学校以后,也就不会觉得无事可做只按个手印就可以溜走了。他必须及时备课、批改作业,不仅要注重数量,更要注重质量。至于教师上课是否有迟到、早退和缺课等情况,完全可以通过学生来考勤。不仅要“考”教师是否按时到场,还要“考”教师上课的效果。这样就使教师考勤不仅仅是平面地去“考”时间,而且注重了教师教学的内涵与质量的“考勤”,也能使教师把时间有效地利用起来。

学校建立了一个占思政课教师队伍40的校内外兼职教师师资库,目前已有25名专家入库并参与思想政治理论课教学。兼职教师一般都有自己的专业特长,新的面孔、不同的教学风格、不同的教学视角,大大激发学生的学习兴趣。社会学专家胡申生的3次教学效果测评统计显示,97的同学教学满意度选择了最高的A档。在网络课程论坛里,学生对“项链模式”留下了这样的帖子:“课堂气氛活跃,内容不显沉闷。‘项链模式’成功之处就是让我们更主动地去学”、‘访谈课程主讲教师与嘉宾互动,上‘项链模式’访谈课的确是享受。”

崔邦焱说,我国高校学费标准目前平均为4000元至4500元。有些热门专业由于回报率很高,学费标准超过万元。这给部分家庭比较困难的学生,尤其是广大来自农村、边远地区以及少数民族地区的学生造成了沉重负担。为此,中央财政和地方财政大力增加投入,将于今年秋季开学出台新的高校奖助学金制度。

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  本报北京11月9日讯(记者 杨晨光)纪念徐特立诞辰130周年教育思想研讨会今天在北京理工大学举行。


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